Sabancı Üniversitesi’nin, liseli gençlerin sosyal sorumluluk projelerine katılımını teşvik etmek ve toplumsal değişimde aktif rol alan gençleri öne çıkarmak için başlattığı ‘Liseliler Arası Duyarlıyım Ödülleri’ ikinci kez sahiplerini buldu. Sabancı Üniversitesi Gösteri Merkezi’nde gerçekleşen törende; “Kitap Bağı: Bilgiye Giden Köprü” projesi birinci, “Biyoçeşitliliğin Korunmasında Kril Farkındalığı” ikinci, “Haklarımızın Hikayeleri” başlıklı proje ise üçüncü oldu. “DÊBAF İnek Süt Yemi” projesi ise Sürdürülebilirlik Özel Ödülü’ne layık görüldü.
Sabancı Üniversitesi Toplumsal Duyarlılık Projeleri tarafından hayata geçirilen Liseliler Arası Duyarlıyım Ödülleri, 5 Aralık’ta Sabancı Üniversitesi Gösteri Merkezi’nde (SGM) düzenlenen törenle sahiplerini buldu. Bu yıl ikincisi gerçekleştirilen ödül programı kapsamında; lise öğrencisi gençlerin toplumsal değişime katkı sağlamak amacıyla geliştirdikleri sosyal sorumluluk projeleri ödüllendirildi. Ödül programına bu yıl 25 şehirde 86 liseden 202 lise öğrencisi toplam 95 başvuru yaptı.
Bu yıl birincilik ödülüne İstanbul Çevre Anadolu Lisesi öğrencilerinden Ayşe Karadeniz, Demir Özdemir ve Zehra Işıl Kayalı tarafından geliştirilen “Kitap Bağı: Bilgiye Giden Köprü” projesi layık görüldü. İkincilik ödülü Tekirdağ Çorlu Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri Selen Türkkan ve Azra Deniz tarafından geliştirilen “Biyoçeşitliliğin Korunmasında Kril Farkındalığı” projesi; üçüncülük ödülü ise Manisa Salihli Sekine Evren Anadolu Lisesi’nden Öykü Balbars ve İzmir Konak Atatürk Lisesi’nden Duru Yıldız’ın “Haklarımızın Hikayeleri” projesinin oldu. Sürdürülebilirlik Özel Ödülü ise Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi öğrencileri Ela Naz Yavaş, Hacer Ela Yamaç ve Büşra Karcı tarafından geliştirilen DÊBAF İnek Süt Yemi projesine verildi. Kazanan projelerin sahipleri Sabancı Üniversitesi Lise Yaz Okulu’nda eğitim alma hakkı kazandı.
KAZANAN PROJELER HAKKINDA
“Kitap Bağı: Bilgiye Giden Köprü”
Proje, köy okullarında kitap eksikliği ve bunun eğitimde fırsat eşitsizliğine yol açması sorununa odaklanıyor. Kitap Bağı mobil uygulaması köy okullarının kitap ihtiyaçlarını dijital ortamda görünür kılarak bağış sürecini şeffaf, hızlı ve sürdürülebilir hale getirmeyi amaçlıyor. Online kitap satış firmalarıyla entegre çalışan sistem, bağışçıların doğrudan okullara ulaşmasını sağlıyor. Uygulama sayesinde eğitimde fırsat eşitliği desteklenirken, kırsaldaki öğrencilerin bilgiye erişimi artırılıyor. Projenin özgünlüğü; kitap bağış sürecini dijitalleştirerek takip edilebilir ve sürdürülebilir hale getirmesinden geliyor.
“Biyoçeşitliliğin Korunmasında Kril Farkındalığı”
Proje, bireylerin tüketim alışkanlıklarının uzak ekosistemler üzerinde yarattığı çevresel etkileri fark etmemesi sorununa işaret ediyor. Proje Antarktika ekosisteminin kilit türlerinden kril üzerinden ekolojik kırılganlık, sürdürülemez tüketim ve çevresel eşitsizlik konularına dikkat çekiyor. Web tabanlı oyunlaştırılmış öğrenme modeli 7–14 yaş öğrencilerinde çevresel empati, sistem düşüncesi, dijital yetkinlik ve davranış değişimini hedefliyor. 236 öğrenci ve 254 ebeveyne ulaşan proje, TÜBİTAK yarışmalarında finalist ve Türkiye birincisi oldu. Ayrıca kongre ve bilim etkinliklerinde sunumlar yapıldı. Proje kril türü merkezli dijital eğitim modeli geliştirmesiyle literatürde bir boşluğu doldurmuş oldu.
“Haklarımızın Hikayeleri”
Çocuk hakları farkındalığının düşük olmasına odaklanan proje; çocuk hakları eğitimini hikâye temelli bir yaklaşımla ele alarak, ebeveynlerde farkındalık yaratmayı ve çocuklarda haklarını ifade etme becerilerini güçlendirmeyi amaçlıyor. Bu kapsamda, hikâyeler kitap olarak basıldı, Spotify’da podcast şeklinde yayımlandı ve okullarda imza günleri ile duyuruldu. Ayrıca hikâyeler “Hakkı” isimli oyuncak keçiyle bütünleştirilerek öğrenme süreci eğlenceli hale getirildi. Projenin özgünlüğü; ebeveynleri sürece dâhil ederek çocuk hakları eğitimini aile seviyesine taşımış olmasından geliyor.
“DÊBAF İnek Süt Yemi”
Proje, yem maliyetlerinin yüksekliği ve kalitesizliğinin büyükbaş hayvancılık üzerindeki olumsuz etkilerine odaklanıyor. DÊBAF İnek Süt Yemi sürdürülebilir ve yüksek kaliteli bir yem olarak tasarlandı. İçeriğindeki deniz yosunu metan salınımını azaltmayı, hayvan sağlığını iyileştirmeyi ve döl verimliliğini artırmayı hedefliyor. Tekrar kullanılabilir kumaş ambalaj ile plastik atık azaltılırken ekonomik sürdürülebilirlik sağlanıyor. Proje yerel üretim, erişilebilir fiyat, yosun içeriği sayesinde sürdürülebilirlik ve inovatif ambalajıyla öne çıkıyor.
Toplumsal Duyarlılık Projeleri Hakkında:
Sabancı Üniversitesi Toplumsal Duyarlılık Projeleri, katılımcı demokrasinin bireylerce öğrenilmesini ve uygulanmasını amaçlayan bir eğitim programıdır. Aktif vatandaşlık bilinciyle üniversite öğrencilerini, yaşadıkları toplumun farkında olmaları amaçlanır. Toplumsal Duyarlılık Projeleri, CIP 101 dersi ve ders dışı etkinlikler olarak sosyal sorumluluk alanında projeler üretmektedir.
