Millî Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) dijital eğitim alanındaki yeni projelerinden biri olan yapay zekâ destekli yabancı dil öğrenme platformu DİLİM, kullanıma açılmasının ardından kısa sürede geniş bir kullanıcı kitlesine ulaştı. 16 Haziran'da erişime açılan platformdan bugüne kadar 220 bin 417 kişi yararlandı.
"Eğitimde Yapay Zekâ Politika Belgesi ve Eylem Planı (2025-2029)" kapsamında geliştirilen DİLİM, yalnızca öğrencileri değil; öğretmenleri, velileri ve yaşam boyu öğrenmeye devam eden tüm bireyleri kapsayan dijital bir yabancı dil öğrenme ekosistemi sunuyor.
Yapay zekâ ile kişiye özel öğrenme
Platform, kullanıcıların konuşma, yazma, okuma ve dinleme becerilerini dengeli şekilde geliştirmeyi hedeflerken, yapay zekâ destekli değerlendirme sistemi sayesinde öğrenme sürecini kişiye özel hâle getiriyor. Konuşma ve yazma performansları anlık olarak analiz edilirken, kullanıcılar eksik yönlerine ilişkin detaylı geri bildirim alabiliyor.
Öğretmen ve veliler de süreci takip edebiliyor
DİLİM'de yer alan Öğretmen Modülü, eğitimcilerin öğrencilerin gelişimlerini takip etmesine ve performans raporlarını görüntülemesine imkân tanıyor. Veli entegrasyonu sayesinde aileler de çocuklarının yabancı dil öğrenme süreçlerini yakından izleyebiliyor.
İçerikler MEB öğretmenleri tarafından hazırlandı
Platformdaki İngilizce eğitim içerikleri, Millî Eğitim Bakanlığı bünyesindeki öğretmenler tarafından hazırlanırken tüm materyaller pedagojik ve etik açıdan titizlikle değerlendiriliyor. Türk kültürü, tarihi ve millî değerleri yansıtan içeriklerle yabancı dil öğretiminin kültürel boyutu da destekleniyor.
3 milyondan fazla öğrenme etkinliği
Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı (CEFR) ile uyumlu ölçme ve değerlendirme sistemine sahip platformda bugüne kadar 3 milyon 230 bin 38 öğrenme etkinliği gerçekleştirildi. Yapay zekâ destekli sohbet modülü ise 51 bin 373 oturumda aktif olarak kullanıldı.
Öte yandan, kapalı devre altyapı üzerinde çalışan DİLİM'de kullanıcı verilerinin Bakanlık sunucularında güvenli şekilde saklandığı belirtildi. Platformun önümüzdeki dönemde farklı yabancı diller ve yeni eğitim içerikleriyle daha da geliştirilmesi hedefleniyor.